Osnovna škola Novi Marof

AUTORI NASTAVNIH PLANOVA

Učitelji sudionici međunarodnih edukacija obuhvaćeni  akreditiranim projektima tijekom šk. 2023,/2024./2025./2026./2027. koji su implementirali stečene digitalne kompetencije i kompetencije u području održivosti tijekom nastavnog procesa s učenicima u redovnoj nastavi i izvannastavnim aktivnostima.

Nastavni planovi u navedenim predmetnim područjima s primjenom digitalnih alata implementiranih tijekom prvog i drugog akreditiranih projekata i ugrađenih u redovne predmetne kurikulume s uključenim temama u području održivosti:

Informatika

Engleski jezik

Povijest

Hrvatski jezik

Likovna kultura

Prirodoslovlje

Biologija

Vjeronauk

Posebno razredno odjeljenje

Tjelesna i zdravstvena kultura

Školski projekti u području održivosti

(priručnik će se nadopunjavati i u preostalim predmetnim područjima tijekom provođenja trećeg i četvrtog akreditiranih projekata, trećeg je provedba u tijeku, a provedba četvrtog je definirana Erasmus+ planom unutar akreditiranog razdoblja)

Priručnik za poučavanje

Metodički priručnik za učenje i poučavanje nastaje tijekom provedbe akreditiranih Erasmus+ projekta tijekom trajanja akreditiranog razdoblja Osnovne škole Novi Marof. Priručnik se može slobodno koristiti za izvođenje redovite nastave i izvannastavnih aktivnosti u predmetima u kojima smo tijekom trajanja projekta osmislili nastavne sadržaje primjenom stečenih kompetencija tijekom međunarodnih treninga i edukacija s ciljem podizanja digitalnih vještina učenika, kompetencija u području održivosti i podizanjem motivacije učenika za praćenje nastavnog procesa. Svi nastavni sadržaji sadržani u ovoj Knjižici implementirani su kroz projektne aktivnosti i redoviti nastavni program škole. Izradom i primjenom metodičkog priručnika želimo podići nivo korištenja digitalne tehnologije na inovativniji način, podići razinu svijesti o važnosti održivog načina života u školi i zajednicama te na taj način učenicima učiniti nastavu zanimljivijom i iskoristiti pozitivne učinke dječjeg učenja za napredak naše organizacije i društva u kojem živimo. Korištenje tehnologije i aplikacija u nastavi omogućuje izvođenje nastave nastavu zanimljivom djeci. U izradi priručnika sudjeluju učitelji sudionici međunarodnih mobilnosti koji su kroz projektne aktivnosti i redovne nastavne aktivnosti implementirali stečene kompetencije u nastavnom procesu. Nastavni sadržaj u priručniku do 31.8.2025. uključuje teme iz predmeta (Engleskog jezika, povijesti, informatike, prirodoslovlje, hrvatskog jezika, likovne kulture, za rad s djecom s posebnim potrebama u posebnom razrednom odjelu, vjeronauka, tjelesne i zdravstvene kulture, biologije, izvannastavne teme, među predmetne teme, školski projekta iz područja održivosti ). Tijekom akreditacijskog perioda i provođenjem aktivnosti novih akreditiranih projekata priručnik će se nadopunjavati i obuhvatiti teme iz svih ostalih predmetnih područja s obuhvatom tema iz područja održivosti i primjene digitalnih alata i tehnologije u izvođenju predmetnih kurikuluma.

Poveznica:

https://read.bookcreator.com/mDLNPfynbsOgXtnuFfCB2prWKcb2/Bgk9IbzfT0GrDz-rtcDSQg