Osnovna škola Novi Marof

Erasmus+ akreditacija OŠ Novi Marof u području odgoja i općeg obrazovanja

Ciljevi projekta su unaprijediti našu organizaciju u sljedećim područjima:

- povećanje digitalnih kompetencija nastavnika u svrhu digitalizacije nastavnih tema i uvođenja novih aplikacija u nastavne planove i programe kroz međunarodnu edukaciju zaposlenika

- razvoj osobnih i digitalnih vještina učenika uključeni u međunarodne aktivnosti. Učenici su dodatno unaprijedili svoje ICT vještine, usvojili inovativnije i kreativnije digitalne pristupe obrazovanju tijekom sudjelovanja u projektnim aktivnostima.

- ekološka održivost i odgovornost - kroz međunarodne aktivnosti educirali smo učenike i zaposlenike u području održivog razvoja te provodili međunarodne aktivnosti sa učenicima temeljene na ciljevima održivog razvoja Agende 2030.

- ojačati našu organizaciju stavljajući međunarodno iskustvo učenja na raspolaganje našim učenicima i zaposlenicima s premašivanjem početnog planiranog broja sudionika

Projektni tim čine ravnatelj škole Anđelko Bošnjak, koordinator Erasmus+ školske akreditacije učitelj informatike Josip Beštek,  zamjenica koordinatora učiteljica engleskog jezika Ivona Beštek, računovotkinja Branka Novak, učiteljica hrvatskog jezika Katarina Marenčić, a uz navedene u provedbi projektnih aktivnosti sudjeluju učitelji Lidija Dušak, Ivana Gabričević, Tomislav Horvatić, Simona Mesić, Nikica Piskač te učenici sedmih i osmih razreda OŠ Novi Marof i PŠ Remetinec.

Naše aktivnosti u Erasmus + programu možete pratiti na društvenim mrežama i mrežnim stranicama škole.

https://www.facebook.com/profile.php?id=61556352002708

Prvi akreditirani projekt u periodu od 1.6.2023. do 31.8.2024.

Projektni logo za akreditirani projekt 2023./2024. (Izradili učenici  međunarodnom suradnjom tijekom grupne mobilnosti učenika u Grčkoj na temu održivosti)

Provedene aktivnosti u projektnom razdoblju od 1.6.2023. do 31.8.2024. – tijekom ukupnog projektnog razdoblja uspješno su odrađene su sve planirane međunarodne aktivnosti, mobilnosti i međunarodne aktivnosti učenja:

Praćenje rada kolega u inozemnoj ustanovi (Job-shadowing)– 2 djelatnika

Pripremni posjet prije grupne mobilnosti (Prep visit before Group mobility of school pupils) – 3 djelatnika

Grupna mobilnost učenika (Group mobility of school pupils) – 11 učenika

Tečajevi i obuka (Courses and training) –5 djelatnika

Praćenje rada kolega u inozemnoj ustanovi – učiteljica povijesti Lidija Dušak i učiteljica hrvatskog jezika Katarina Marenčić upućene su na  job  shadowing gdje su uz vođenje dodijeljenog mentora  usavršavale svoje  kompetencije u području digitalnih kompetencija i primjene inovativnih digitalnih tehnologija i alata u nastavi.

Pripremni posjet- U svrhu pripreme svih organizacijskih i sigurnosnih aspekta grupne mobilnosti učenika tijekom veljače koordinator projekta Josip Beštek, Ravnatelj škole Anđelko Bošnjak i učitelj tjelesne i zdravstvene kulture Tomislav Horvatić otputovali su u Atenu u posjet školi 1. Gymnasium of Byron. Kako bi održali sastanke  22.1.2024. i 23.1.2024. s ravnateljicom i djelatnicima Grčke škole

Grupna mobilnost učenika – 11 učenika OŠ Novi Marof u pratnji troje učitelja Josip Bešteka, Ivana Gabričević i Ivone Beštek otputovali su na projektne aktivnosti u 1. Gymnasium of Byronškoli u gradu  Ateni. Polaznici su stekli ključne kompetencije o pitanjima zaštite okoliša, klime i održivosti te novih i korisnih načina primjene digitalne tehnologije.

Tečajevi i obuka - "Digital tools for the 4Cs-critical thinking, comminication, creativity and collaboration"

U periodu od 6.5. do 11.5.2024. održao se trening učitelja i nastavnika Digital tools for the 4Cs-critical thinking, comminication, creativity and collaboration u Lisabonu u organizaciji Europass Teacher Academy. Cilj treninga je razvijati komunikaciju, suradnju, kreativnost i kritičko razmišljanje kod učenika uz uporabu digitalnih alata. Na treningu su sudjelovale i učiteljice engleskog jezika OŠ Novi Marof Ivona Beštek i Simona Mesić

Tečajevi i obuka​ - „Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL“

U periodu od 1.7. do 6.7.2024. održao se trening troje djelatnika škole „Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL“ u Barceloni. Sudionici su usvojili nove nastavne metode kao što su PBL i nastavne koncepte izvan predmeta; Spoznali kako potaknuti učenike na razmišljanje o životnim vještinama i educirati ih ključnim kompetencijama za daljnje školovanje; Kako koristiti aplikacije za povećanje angažmana učenika; Unaprijedili su digitalne vještine korištenjem novih aplikacija tijekom nastave i terenske nastave na temu održivosti (Wikiloc, Google Lense).Stekli su znanje i vještine za korištenje PBL-a u svrhu stvaranja i provođenja održivih projekata za našu školu. Na međunarodnom treningu su sudjelovali ravnatelj škole Anđelko Bošnjak, koordinator Erasmus + projekta Josip Beštek i učitelj prirodoslovlja Nikica Piskač sudjelovali su na međunarodnom treningu. Trening je održan tijekom srpnja u Barceloni u organizaciji Europass Teacher Academy.

Što smo u prethodnoj godini naučili tijekom provedbe aktivnosti u sklopu Erasmus + školske akreditacije? Pogledajte na poveznici ispod.

https://rb.gy/wrlrbe

Aktivnosti

Tečajevi i obuka​ troje djelatnika škole „Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL“ u Barceloni.

U sklopu Erasmus + školske akreditacije u periodu od 1.7. do 6.7.2024. održao se trening troje djelatnika škole „Including Sustainability Education in Everyday Classes with PBL“ u Barceloni. Sudionici su usvojili nove nastavne metode kao što su PBL i nastavne koncepte izvan predmeta; Spoznali kako potaknuti učenike na razmišljanje o životnim vještinama i educirati ih ključnim kompetencijama za daljnje školovanje; Kako koristiti aplikacije za povećanje angažmana učenika; Unaprijedili su digitalne vještine korištenjem novih aplikacija tijekom nastave i terenske nastave na temu održivosti (Wikiloc, Google Lense).Stekli su znanje i vještine za korištenje PBL-a u svrhu stvaranja i provođenja održivih projekata za našu školu. Na međunarodnom treningu su sudjelovali ravnatelj škole Anđelko Bošnjak, koordinator Erasmus + projekta Josip Beštek i učitelj prirodoslovlja Nikica Piskač sudjelovali su na međunarodnom treningu. Trening je održan tijekom srpnja u Barceloni u organizaciji Europass Teacher Academy.

Širenje svijesti o važnosti održivog razvoja i provođenja projekata održivosti jedan je od glavnih ciljeva naše školske akreditacije.

 

Sudionici su govorili o načinu na koji se svakodnevne školske aktivnosti mogu organizirati tako da budu u skladu s načelima održivog razvoja.

Uz aplikacije Wikiloc, Google lense i Chat GPT su u sklopu terenske nastave izrađivali projekt koji se može koristiti tijekom nastave.

 

Tijekom edukacije o važnosti održivog razvoja u Barceloni, djelatnici OŠ Novi Marof govorili su o važnosti UN-ovih ciljeva održivog razvoja, o važnosti njihovog implementiranja u svakodnevni život te na koji način uvesti održivi razvoj kao temu u nastavi.

Google objektiv skup je računalnih mogućnosti za prepoznavanje predmeta koje promatrate. Te se računalne mogućnosti temelje na vizualnim informacijama koje se mogu upotrijebiti za kopiranje ili prevođenje teksta, prepoznavanje biljaka i životinja, istraživanje mjesta ili jelovnika, otkrivanje proizvoda, pronalazak vizualno sličnih slika i poduzimanje drugih korisnih radnji.

Wikiloc je platforma na koju korisnici postavljaju rute koje su sami napravili, uključujući karte, fotografije, opise i sve vrste detalja o raznim vrstama ruta. Rute se snimaju i dijele s Global Positioning System, odnosno s GPS-om.

 

Tečajevi i obuka​ dvije učiteljice Digital tools for the 4Cs-critical thinking, comminication, creativity and collaboration u Lisabonu

Erasmus + akreditacija OŠ Novi Marof 

Javni poziv učenicima osmih razreda Osnovne škole Novi Marof za sudjelovanje u Erasmus+ programu školske akreditacije

Osnovna škola Novi Marof nositelj  je Erasmus+ akreditacije u području odgoja i općeg obrazovanja koji je financiran od strane Europske unije. Ove šk. 2023./2024. u projektne aktivnosti uključit ćemo učenike osmih razreda.

Zbog pojačanog interesa učenika osmih razreda za sudjelovanje u Erasmus+ projektu rok za prijavu učenika za sudjelovanju u projektnim aktivnostima postavljen je do 19.12.2023. Javni poziv učenicima koji zadovoljavaju postavljene kriterije upućuje se preko web stranice škole do navedenog roka. Svi zainteresirani učenici mogu svoj interes za sudjelovanjem iskazati ispunjavanjem izjave koja se nalazi u prilogu objave javnog poziv. Navedeni ispunjeni dokument skenirani možete poslati na email škole os.novimarof@skole.hr ili ga učenici osobno mogu predati u tajništvo škole.

Za sudjelovanje u projektnim aktivnostima u šk. 2023./2024. bit će odabrano 10 najboljih učenika osmih razreda (6 djevojčica i 4 dječaka) prema zadanim kriterijima. Projekt je vezan uz poboljšanje digitalnih kompetencija učenika te će se dodatno bodovati samo aktivnosti i postignuća učenika u području znanja.

Pri odabiru učenika projektni tim vodit će se sljedećim kriterijima bodovanja: 

1. Opći uspjeh 4,8 i više iz sedmog razreda šk. 2022./2023 – (bodovanje po formuli 5, 00 - 34 boda, 4,9 – 4,99 - 32 boda, 4,8 – 4,89 – 30 boda)

2. Uzorno vladanje //kriterij mora biti zadovoljen

3. Nije sudjelovao u Erasmus+ međunarodnoj mobilnosti OŠ Novi Marof u drugoj državi //kriterij mora biti zadovoljen

4. Dodatno će se bodovati dosadašnji uspjesi učenika na županijskim i državnim natjecanjima, sudjelovanje u izvannastavnim aktivnostima škole tijekom šk. 2022./2023. i 1. polugodištu 2024. te dosadašnje sudjelovanje u dosad provedenim eTwinning projektima škole:

1. Jedno ili više školskih natjecanja (osvojena prva dva mjesta) iz znanstvenog područja –  5 bodova //a ili b ili c uzimajući u obzir najveći postignuti rezultat
2. Jedno ili više županijskih natjecanja (osvojena prva tri mjesta) iz područja znanja –  10 bodova //a ili b ili c uzimajući u obzir najveći postignuti rezultat
3. Jedno ili više državnih natjecanja iz područja znanja –20 bodova // a ili b ili c uzimajući u obzir najveći postignuti rezultat.
4. Jedna ili više izvannastavnih aktivnosti u školi tijekom šk. 2022./2023., 1. polugodište 2024. – 10 bodova.
5. Sudjelovanje u eTwinning projektima škole – 10 bodova.

5. U slučaju istog broja bodova učenika, između tih učenika odlučit će se na temelju motivacijskog pisma koje će isto rangirani učenici pisati na engleskom jeziku. Motivacijska pisma učenika vrednovat će tročlano povjerenstvo koje je imenovala Škola.

Osim navedenog obavezan uvjet  za sudjelovanje je prihvaćanje  svega navedenog:

a) Upoznat/a sam s time da projektne aktivnosti traju tijekom šk. 2023./2024., te da ću sudjelovati i po potrebi  ostajati u školi na izvannastavnoj školskoj Erasmus+ aktivnosti te se priključiti projektnim virtualnim aktivnostima u međunarodnom okruženju u sklopu izvannastavne aktivnosti, te sam spreman  posvetiti se radu na projektu kod kuće i školi kako bi sudjelovao/la u realizaciji projektnih aktivnosti za vrijeme trajanja njihovog osnovnoškolskog obrazovanja.

b) Također, upoznat/a sam s činjenicom da projekt uključuje i kratkotrajnu razmjenu skupina učenika te se slažem s mogućnošću da otputujem u inozemstvo na 5-8 dana.

c) Nadalje, ovime potvrđujem da sam SPREMAN/NA da moja obitelj i ja ugostimo u svojoj kući jedno dijete iz drugih zemalja u svoju kuću na 5-7 dana tijekom šk. 2023./2024. kada će Hrvatska biti domaćin Erasmus+ kratkotrajne razmjene skupina učenika iz zemalja EU koje su uključene s OŠ Novi Marof u međunarodne aktivnosti.

Ravnatelj škole: Anđelko Bošnjak

Koordinator projekta: Josip Beštek

PRIJAVNICA ZA PROJEKT- preuzmi

Praćenje rada (Job shadowing) dvije učiteljiceOŠ Novi Marof na Cipru u periodu od  6. 11. do 10.11.2023

Učiteljica povijesti Lidija Dušak i učiteljica hrvatskog jezika Katarina Marenčić upućene su na  job  shadowing gdje su uz vođenje dodijeljenog mentora  usvršavale svoje  kompetencije u području digitalnih kompetencija i primjene inovativnih digitalnih tehnologija i alata u nastavi. Također su sudjelovale na radionicama te bile prisutne na nastavi gdje su promatrale izvođenje nastavnog procesa u svrhu usvajanja najbolje prakse Ciparskog obrazovanje te posljedično primjene naučenog u svojem redovnom radu s učenicima naše organizacije.

Osnovna škola Novi Marof ponovno sudjeluju u projektnim aktivnostima vezanim uz europske projekte  Erasmus+. U sklopu programa Erasmus+ „Digital Power Teaching Project“  i Erasmus+ školske akreditacije tijekom studenog 2023.godine su boravili na otoku Cipru.

Od 6. do 10.studenog učitelji Josip Beštek, Ivana Gabričević, Lidija Dušak i Katarina Marenčić bili su gosti Regionalne gimnazije Akaki (ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΑΚΙΟΥ) u mjestu Akaki.

Učitelji Josip Beštek i Ivana Gabričević na Cipar su otputovali u sklopu školskog Erasmus+ projekta „Digital Power Teaching Project“ u svrhu planiranog treninga učitelja i provođenja planiranih projektnih aktivnosti.

U projektnim aktivnostima  su sudjelovali učitelji iz Rumunjske, Hrvatske, Grčke i Cipra. Tijekom cijelog tjedna održavale su se radionice u kojima su stekli praktične vještine za stvaranje interaktivnih, multimedijskih alata i prezentacija. Radionice su bile vezane uz upravljanje novim tehnologijama u nastavi te odabir pravih online alata za različite obrazovne aktivnosti. Digitalni alati (Sutori, Tricider, Socrativ, Book Creator, Story Jumper, Miro, Canva te GIF maker) čine nastavu privlačnijom te su učitelji vrijedno radili kako bi ubuduće svojim učenicima nastavu učinili privlačnijom.

Odličnom organizacijom ciparski učitelji su tjedan učinili nezaboravnim. Osim vještina i znanja koje su stekli na radionicama, učitelji su imali mogućnost razgleda glavnog grada Cipra Nikozije koji je jedini podijeljeni glavni grad na svijetu. Južni dio Nikozije je grčki, a sjeverni dio su uglavnom naselili ciparski Turci. Uz prelijepe prizore upoznati su i s kulturno-povijesnom baštinom planinskog dijela Cipra (planinski lanac Troodos). Različite aktivnosti u kojima su sudjelovali, oduševili su sve sudionike, a razmjena primjera dobre prakse je neprocjenjivo iskustvo. 

Projektne aktivnosti će se nastaviti i sljedećih godina. Zbog izvrsnih projekata koje je osmislio učitelj Josip Beštek mnogobrojni učenici i učitelji OŠ Novi Marof će sudjelovati u razmjenama diljem Europske unije te će imati prilike steći mnogobrojna nova iskustva, upoznati kulturnu raznolikost i bogatsvo europskih zemalja te unaprijediti digitalne vještine.

Projektni logo za akreditirani projekt 2023./2024.

NASTAVNI MATERIJALI

DISEMINACIJSKE AKTIVNOSTI 

BILTEN PRVOG AKREDITIRANOG PROJEKTA