Science Outside Featuring technology

Priručnik za primjenu metodologije učenja u prirodi uz pomoć tehnologije

Metodički priručnik za učenje na otvorenom uz pomoć tehnologije nastao je tijekom provedbe projekta Erasmus+ projekta Science Outside Featuring Technology. Priručnik se može slobodno koristiti za izvođenje redovite nastave i izvannastavnih aktivnosti u predmetima u kojima smo tijekom trajanja projekta osmislili inovativne nastavne sadržaje metodologijom učenja u prirodi uz pomoć digitalne tehnologije i IKT alata. Svi nastavni sadržaji sadržani u priručniku implementirani su kroz projektne aktivnosti i redoviti nastavni proces škola uključenih u projekt. Izradom i primjenom metodičkog priručnika želimo integrirati nastavu u školi, izvan učionice i korištenje digitalne tehnologije te na taj način učenicima učiniti nastavu zanimljivijom i iskoristiti pozitivne učinke dječjeg učenja u prirodi i na otvorenom prostoru. Korištenje tehnologije i aplikacija u nastavi omogućuje izvođenje nastave izvan učionice i čini nastavu zanimljivom djeci. U izradi priručnika sudjelovali su učitelji iz šest zemalja partnera projekta koji su kroz projektne aktivnosti provodili nastavne planove metodologijom učenja u prirodi. Nastavni sadržaj u priručniku uključuje teme iz STEM predmeta (Biologija, Kemija, Fizika, Tehnika, Zemljopis, Matematika) te dodatne predmete Engleski jezik, Vjeronauk, Povijest, Sport i Likovnu kulturu.

Priručnik za primjenu metodologije učenja u prirodi nastao je iz nastavnih planova koje su, za potrebe ciljeva projekta, izradili učitelji s dugogodišnjim iskustvom u nastavi, implementirajući u njih svoje inovativne metode rada s učenicima.
Svi nastavni sadržaji besplatni su za korištenje tijekom nastave u obrazovnim ustanovama Europske unije.
Europska unija i NA imaju pravo koristiti rezultate projekta za vlastite potrebe, rezultati su dostupni osobama koje rade za NA, institucije, agencije i tijela Unije i institucije država članica te imaju pravo umnožavanja. i reproducirati, u cijelosti ili djelomično, u neograničenom broju primjeraka.

U izradi priručnika sudjelovali su učitelji iz škola partnera projekta "SOFT":

Osnovna škola Novi Marof, Novi Marof, Hrvatska
Srednja škola ”Constantin Parfene”, Vaslui, Rumunjska
Harjunrinteen koulu, Riihimäki, Finska
Asrakeio Gymnasium of Patras, Patras, Grčka
Mazeikai VENTOS progymnasium, Litva
Colégio Dr. Luís Pereira da Costa, Monte Redondo, Portugal

Osnovna škola Novi Marof, Novi Marof, Hrvatska:
Josip Beštek
Ivona Beštek
Ivana Gabričević
Katarina Marenčić
Zdravko Petek

Srednja škola ”Constantin Parfene”, Vaslui, Rumunjska:
Corina Velișcu
Erika Karina Chiriac
Daniela Crizantema Nane
Lupașcu Liliana
Lupu Alina
Mihaela Irina Matcasu
Magdalena Monica Pătrăcuță

Harjunrinteen koulu, Riihimäki, Finska:
Vesa Vanhanen
Reetta Viitanen
Risto Tanninen
Liisa Korhonen

Asrakeio Gymnasium of Patras, Patras, Grčka:
Dimitrios Vlachodimitropoulos

Mazeikai VENTOS progymnasium, Litva
Lina Čepauskienė
Reda Kurčinskienė
Vaida Šiurkuvienė
Justina Padskočienė
Karolis Januška
Jolanda Liaudanskienė

Colégio Dr. Luís Pereira da Costa, Monte Redondo, Portugal
Nuno Couto
Ana Margarida Marques
Alexandre Pinto

Priručnik je dizajnirao i grafički oblikovao Josip Beštek, koordinator projekta "SOFT"

ONLINE IZDANJE PRIRUČNIKA DOSTUPNO JE PUTEM POVEZNICE:

PRIRUČNIK ZA PRIMJENU METODOLOGIJE UČENJA NA OTVORENOM UZ POMOĆ TEHNOLOGIJE

Priručnik je pisan na engleskom jeziku te je, osim putem online izdanja, dostupan za ispis i korištenje u nastavi putem priloženog dokumenta na dnu stranice.